Alteraciones electrocardiográficas en deportistas de la Universidad Técnica de Ambato

Noemi Andrade-Albán; Jorge Andrade-Albán; Ariel Mena-Amaluiza; Diana García-Ramos; Freddy Jarrin-Chávez; Jacqueline Bastidas

doi:10.47464/MetroCiencia/vol29/supple2/2021/72

Autores/as

Noemi Andrade-Albán Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0003-4891-2183
Jorge Andrade-Albán Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0001-6225-6384
Ariel Mena-Amaluiza Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0003-2275-6231
Diana García-Ramos Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0003-1126-1057
Freddy Jarrin-Chávez Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0001-9802-9239
Jacqueline Bastidas Universidad Técnica de Ambato https://orcid.org/0000-0002-1414-4828

DOI:

https://doi.org/10.47464/MetroCiencia/vol29/supple2/2021/72

Palabras clave:

Alteraciones electrocardiográficas, deportistas, actividad física, actividad deportiva, política educativa

Resumen

En la actualidad, la promoción de la práctica regular de la actividad física y deportiva se ha convertido en uno de los objetivos esenciales en la política educativa en diferentes países. Desde una consideración holística de la salud, son de destacar los beneficios psicológicos y sociales en la población, que convierten a ésta actividad en un factor primordial para la contribución al desarrollo personal de los jóvenes. Considerando que la actividad deportiva conduce también a ciertas adaptaciones morfológicas y funcionales cardiacas, que está relacionado con el tipo, duración e intensidad del ejercicio físico.